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我的教子经
2015-02-12 11:04:06 来源: 编辑: 朱思颖

本周主持:陈慧萍

  我是一位母亲,和天下所有母亲一样,对孩子充满了柔情和爱。我对孩子的教育从胎教就开始了,孩子生下来后,我就用红色的物品来训练他的眼力,直至他上了北京大学……孩子每一个成长的脚印都倾注了我大量的心血,其中让我感受最深的是以下两点:

  培养孩子对书的兴趣

  书是传播文化的课堂,是我们不可缺少的精神食粮,书也是我们一生的老师,使我们变得更聪明、更高尚。我在孩子几个月大的时候,就注重培养他对书的兴趣。那时,我搜集了一些色彩鲜艳的图画、报纸、带图的生字卡片等以图为主的儿童读物,让孩子坐在我的膝盖上,边用手指给他看,边用嘴讲给他听。孩子凭借色彩、图像、我的言语以及文字等来理解读物的意思。我不在意孩子是否听得懂,只是多次重复。我还在孩子的房间挂满了各种水果、车辆等图片,使孩子每时每刻都能看到“书”,这样孩子就很容易对“书”产生深刻的印象。等孩子再大一点,我找来大量的旧报纸给他抓、拍、推、撕、咬,让孩子从小亲近书,爱书,一刻也不离开书。

  到孩子读小学以后,我就给他买了许多注音读物。开始我读给他听,后来,他自己就渐渐地会看了。现在他没事时,总要拿着书看。如果一天不看书,他就不舒服,已养成了自觉看书的好习惯。真像我父亲说的:“农民的孩子整天跟泥打交道,他就自然喜欢土地,喜欢耕种;知识分子家庭的孩子从小跟书接触,自然就喜欢书。”我父亲虽没读过多少书,但想法却跟我不谋而合。

  大量的阅读,使孩子的知识量急剧上升,理解能力增强,提高了他的综合素养。他的知识面很广,远远超过了同龄人,甚至超过了比他大两三岁的同班同学。他小学的作文有二十多篇在各级大赛中获奖或刊登在《百家作文指导》等各类刊物上,高中与他人合作的论文发表在国家核心期刊《物理通报》上。在高中时,很多竞赛方面的书,他都是通过看书自学的。他还曾获第30届全国中学生物理竞赛浙江赛区一等奖、浙江省高中学生化学竞赛二等奖、浙江省高中数学竞赛二等奖、浙江省高中生物学竞赛三等奖。这些成绩的取得,无不得益于书的功劳。

  培养孩子的耐挫折能力

  在人的一生中,不如意的事十有八九。如何面对失败、困难,这是一个非常重要的育子问题。现在社会上这么多人自杀,更说明了这种教育的重要。

  有一次,我的儿子以一票之差没评上三好学生,他郁郁寡欢,中餐没吃,晚饭也吃得很少,看到什么事都不顺眼,还对我们发脾气。睡觉也睡不着,好不容易睡着了,半夜又在梦中哭。我安慰他:“泓烨,这次没评上三好学生,下次再争取吧!”他说:“不,就不!”我的心不禁一震:孩子多好强啊!他就在我自己教的班级学习,那时三好学生名单还没上报到学校,完全可以把名单改了。这样,他就可以不那么痛苦了。可是为了孩子的将来着想,我忍住了,三好学生没有事小,经不住磨难事大。于是,我就对他说:“泓烨,既然你那么难受,就写成日记吧,写了后心里就不难受了。”他听了我的话,第二天写了一篇情真意切的日记。他还对我说:“妈妈,写了日记后,我心里果然不难受了。”

  看来,孩子脆弱的心需要得到抚慰,需要正确的引导。我想,经过了这件事,他应该能经受得住风浪的考验。果然,在以后的三好学生评选中,偶尔没评上时,他就极力自己排解忧愁,装出一副若无其事的样子。我看在眼里,喜在心头,孩子的耐挫折能力已得到培养。我相信,离开了父母,孩子也同样能经受得住挫折的考验。读高中时,远离父母,一开始他有点不适应,主要是因为第一次寄宿在学校,还有那里高手如云。但是他很快就适应了学校的生活,学会自己洗衣服、整理东西,学会解决难度很高的作业。经过半学期的努力,他的成绩由学期初的摸底考年级段400多名上升到年级段30多名,三年后的高考成绩是全省第4名。

  陈慧萍简介:中学高级教师、中国教育教学研究会会员、浙江省以及台州市小语会会员。有70多篇论文获奖或发表,其中10多篇发表在省级以上正式刊物上,主持的课题成果四次获台州市二等奖。

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