□本报记者  许  炜  文/摄

　　“快，做好准备！委员们到了！”3月14日下午1时，市国际会展中心门口，小记者们手拿采访本、录音笔，蓄势待发，开始了为期3天的小记者体验生活。

　　提前进入“两会”模式

　　3月13日21时，路桥小学四（9）班学生李宸泫的房间里，灯还亮着。

　　日历本上用红笔圈出的“14”格外醒目，因为次日是小记者采访“两会”的日子。一旁的李宸泫低头认真地写着采访提纲，生怕漏过任何一个小疑问。

　　卷卷的头发，两颗大大的兔牙，李宸泫在14名“两会”小记者中尤其引人注目。“年纪最小，气场最大”，这是老师对他的评价。

　　“两会”前一周，得知自己被选为小记者，李宸泫激动了很久。看着其余13名小记者都是比自己大的哥哥姐姐，作为四年级唯一的代表，李宸泫有着一种不服输的劲。

　　于是，每天放学后，李宸泫放下了各种兴趣爱好，一心扎到“两会”采访的准备中。一个星期的时间，他要学习新闻采写的基础知识，了解新闻六要素，学会列采访提纲，把握提问节奏，并要把录音笔里的内容和本子上的语句写成凝练的新闻文章。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”李宸泫向记者和老师了解到专业的新闻采写知识后，开始了实践行动。从哪里开始练手呢？李宸泫睁着大眼睛，耷着小脑袋，在学校寻找着新闻素材。

　　“我和老师的小秘密”“XXX同学的二三事”……以前出现在日记本上的内容，李宸泫开始用新闻六要素的格式写出来。每天，他会写一篇报道，让爸爸和老师们审核、修改，并和其他小记者交流。

　　不光是李宸泫，其他小记者们也为此次采访做足了准备。他们准备了教育、环保、交通、食品安全等方面的问题，打算到会场向代表、委员们发问。而一到课余时间，路桥小学学生活动室就会上演小记者们互相提问的场面，你模拟我提问，场面生动热闹。

　　在家长和老师帮忙筛选后，李宸泫选择了“五水共治”这个时下的热门话题。

　　不比基础比进步，路桥小学负责“两会”辅导的教师吴凌晨告诉记者，李宸泫是这群孩子中进步最明显的一个。作为四年级学生，李宸泫可能在基本功和积累上不如五、六年级学生，但是他最大的优点就是胆子大，随机应变能力强。当然，这也要归功于他大量的舞台表演经验和好搭档王晨丞的配合。

　　同为小记者的王晨丞是路桥小学六（7）班的学生，曾获“2015台州二套六一晚会小主持人”“台州广电十周年庆‘未来星’主持人”等称号。而这次两会，王晨丞和李宸泫均被委以重任，专访“大人物”。

　　我和书记有个“约会”

　　3月14日下午4时，是小记者和区委书记郑敏强约定好的专访时间。

　　“好紧张，马上就4点了，郑书记就要出来了！”在代表团室外等候的李宸泫和王晨丞忐忑不安。“你当书记我提问”，手里拿着采访稿的两个人不停地切换角色，等待即将到来的“大人物”。

　　专访是“两会”期间小记者最重要的一件事，这不仅考验他们的专业知识，也锻炼他们随机应变的能力。“两会”前一周，得知能专访区委书记，王晨丞和李宸泫激动了很久，通过一周的准备，他们很期待上“战场”历练。

　　“同学们，等会儿一定要沉着自信、随机应变！”带队老师、路桥小学副校长李勇不停地叮嘱小记者们。他说，专访不仅能提升能力，更重要的是能提升意识高度，这需要小记者们养成发现问题，思考问题的好习惯。同时，李勇也希望李宸泫和王晨丞发挥“领头羊”的作用，为日后开展学校的小记者课程服务，为建设学校的记者社团做好榜样。

　　“小记者们，这次‘两会’，你们最关心的是哪一方面？”刚一见面，郑敏强当起了“记者”，向小记者们发问。王晨丞沉着冷静地应答，提出“五水共治”是她最关心的问题。她认为，通过有关部门这几年的努力整治，南官河的河水越来越干净了，人们的生活越来越好了。

　　随后，李宸泫流利地回答了“五水共治”具体是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，得到了郑敏强的称赞。整个专访过程，小记者们的问题有条有理，层层递进。

　　听着郑敏强的讲解，小记者们对“五水共治”有了全新的了解。李宸泫问及郑敏强关于小时候游泳的问题时，郑敏强幽默地表示，游泳是“自学成才”的。他回忆起小时候家乡水质的清澈，认为只有河水清了，才能像鱼儿一样自由自在地游泳。随后，郑敏强语重心长地告诉小记者，要有科学正确的观念，不乱扔垃圾，不浪费水，低碳环保，从小有爱家乡、爱大自然的意识，更重要的是要把这些观念和意识落实到行动中，做环保小卫士，与家人一起，小手牵大手，共同倡导“五水共治”的理念。

　　“郑书记，咱们照张相吧，一起为路桥的‘五水共治’点赞。”随着王晨丞和李宸泫的热情邀请，郑敏强竖起了大拇指，和小记者一起留下了难忘的瞬间。

　　时间过得飞快，郑敏强与小记者们的“约会”圆满结束了。走之前，郑敏强对小记者的专业态度和随机应变的能力点了个赞，并肯定了路桥小学勇于尝试，锻炼学生走出校门、关心时事的做法。

　　让学生在历练中成长

　　“童眼观世界，童言记生活”，这几个金灿灿的大字在小记者们的红马甲上显得格外醒目。

　　说起举办小记者跑“两会”活动的初衷，政协委员、路桥小学校长徐军礼表示，是为了让学生在书本中获取知识，在体验中积累经验，在历练中得到成长。

　　徐军礼通过一个个实例告诉记者，学校的教育应该走出校园，走向社会。这两年，有关全国“两会”小记者、浙江“两会”小记者的相关报道屡见不鲜。为此，该校受到启发，借鉴了这些成功经验，通过多方合作，成功组织了这次活动。

　　“两会”之前，学校通过多方努力向相关部门申请，得到了我们新闻信息中心的支持，特地在本报新闻版面开辟了“童眼看两会”栏目。而事实证明，通过3天的连续报道，小记者们确实得到了锻炼和成长，他们的口头表达能力、书写能力、待人接物等综合能力得到了提升。

　　记者了解到，路桥小学有着多次开展小记者活动的经验。该校有《台州晚报》小记者、浙江省《小学生时代》小记者等。此外，该校曾和《台州晚报》合作，开展了一系列“校园寻宝活动”“学生采写体验活动”，并邀请名家前来讲座。

　　“这次‘两会’，学校让孩子们做小记者，主要还是为了锻炼他们。”李勇说，希望这次“两会”，孩子们能走出校门，拓宽自己的视野，站在社会、国家角度上去关注民生、关注生活。

　　李勇表示，今后该校还会普及小记者知识，开展小记者课程和社团， 让学生们体验“从群众中来，到群众中去”的道理，并让学生逐步从校园采访走到社会中采访。

　　美国杰出的报刊编辑、出版者、新闻奠基人约瑟夫·普利策说：“倘若一个国家是一条航行在大海上的船，新闻记者就是船头的瞭望者，他要在一望无际的海面上观察一切，审视海上的不测风云和浅滩暗礁，及时发出警报。”而路桥小学这14名穿梭于会场内外的小记者们，有着初生牛犊不怕虎的勇气，让“两会”代表、委员们直“点赞”。