编者按：“十四五”规划收官在即，回望五年奋进路，路桥大地书写了怎样的答卷？

　　从老旧小区“焕新”到保障性安居工程“筑梦”，从“一老一小”健康守护到残疾人保障网越织越密，从蓝天白云常驻到优质学位增添……这一项项民生实事、一个个重大项目，共同勾勒出路桥高质量发展的温暖底色与坚实步伐。

　　今起，《今日路桥》开设《“十四五”收官，路桥干了这些事》专栏，旨在通过系统梳理与集中展示，全景式呈现路桥“十四五”期间在城市建设、民生改善、产业升级等领域的卓越成就。我们期望，借此回顾能凝聚共识、激发干劲，共同迈向更加美好的未来。

　　□全媒体记者  何家欢

　　从幼有所育的夯基垒台，到幼有优育的加速推进，从普惠学前教育的全面布局，到区域教育资源的协同并进……“十四五”期间，我区学前教育从“跟跑”到“赶超”，从“单点突破”到“百花齐放”，这不仅是数据的跨越，更是无数教育工作者坚守、改革与创新的成果，为路桥的未来播下更多希望的种子。

　　而对于学前教育发展成绩背后的变化，居住在横街镇的尹女士真实可感。

　　10月17日一大早，她带着孩子来到了离家只有3分钟的横街镇中心幼儿园四甲分园，幼儿园门口的值班老师热情地将孩子接进幼儿园。在目送孩子入园后，她便踏上了去上班的路程。

　　尹女士家住横街镇四甲村，孩子之前要去横街镇中心幼儿园就读，上下学不仅要穿过车流量较大的东方大道，离家也较远。“正好横街镇中心幼儿园四甲分园建在了‘家门口’，而且学校硬件、师资都很好，孩子在这上学我很放心。”对于新学校，尹女士十分满意。

　　据悉，我区结合完小撤并工程，将撤并完小改造成公办幼儿园分园，四甲小学校舍改建成幼儿园，横街镇中心幼儿园四甲分园就是其中一所。园内设备齐全、户外场地开阔，是一所充满生机与活力的“花园式”幼儿园，可提供200个学位，进一步满足了周边群众孩子入公办园的需求。

　　推进教育优质均衡发展，首先是建好群众家门口的每一所学校，让孩子们就近享受优质教育。

　　为此，我区积极探索建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，盘活做优现有教育资源。“十四五”期间，我区新建、改扩建23所公办幼儿园，新增班额231个，新增学位6930个，全区公办学位总计达到11130个，有效破解了“入公办园难”的问题。

　　如果说教育基础设施的均衡发展是“底色”，那我区学前教育普及普惠区的建设就是“亮色”。在我区学前教育高质量发展的“成绩单”上，一个个亮眼的数据跃然眼前：

　　公办幼儿园在园幼儿占比66.15%，比之前翻了一番，普惠性幼儿园在园幼儿占比居全市第二；

　　省一级幼儿园增加至12所，二级以上幼儿园在园幼儿占比居全市第三；

　　积极发挥名师工作室传帮带作用，实施五年轮训计划，引入专业培训学分制管理，加强对幼儿园教师的专业引领和实践指导；

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　　而这些亮眼的数据，得益于“十四五”期间，我区坚持把教育摆在优先发展的战略地位，连续多年将幼儿园建设纳入民生实事，并遵循“全局统筹、科室细化、幼儿园协同”的总分工作思路，以“四步走”策略推进学前教育高质量发展。

　　推动城乡学前教育高质量发展，结对帮扶是关键。为破解城乡部分幼儿园教师队伍专业发展滞后、教育资源失衡等难题，我区2所直属园和10个镇（街道）中心园组成3个学前教育教师专业发展共同体，以“名园带新园”保规范、“名园带民园”提质量、“片区结对园”强引领，形成园际间协同发展的良好态势。

　　路桥街道七巧板幼儿园是一所全日制的民办普惠性幼儿园，在该园创建省一级幼儿园评估的全过程，与之结对的桐屿街道中心幼儿园全面谋划，主动为其提供全方位、高质量的指导支持。

　　“教育帮扶，从来不是单向奔赴，而是两颗为幼教事业热忱的心，因共同的愿景而靠近。”在桐屿街道中心幼儿园党支部书记汪丹阳看来，幼儿园的“升级”在于细节。

　　桐屿街道中心幼儿园利用自身优势，结合该园实际，在园务管理规范、指标难点突破等方面开展一次次的入园指导、进班视导，厘清各项操作规范，优化一日细节清单，全面提升保教质量。

　　从“有园上”到“上好园”，一幅“幼有善育”的画卷正在我区徐徐展开。“我们将不断探索创新，补短板、强弱项，提质量、促公平，努力办好老百姓家门口的每一所幼儿园，让每一个孩子都能享受公平又有质量的教育。”区教育局相关负责人表示。