最直白的初衷

 
谢兆修（前排右一）时任澄江区共青团小教支部副书记时，摄于黄岩九峰
 
 
1952年10月台州地区优秀教师经验总结会在临海东湖召开。谢兆修（二排右六）
 
 
1952年9月台州专区教师学习会评优秀教师摄于黄岩老孔庙（谢兆修二排右十）
 

　　□本报记者 项懿
　　谢兆修有着43年的教龄，今年已89岁的他身体硬朗，耳聪目明，对往事记忆犹新。在那个特别讲究出身的年代，穷人的孩子是读不起书的，而贫农出身的谢兆修凭借一股子韧劲和好学，考上了黄岩师范，当上了教师。

　　当初，谢兆修想要继续求学的初衷非常简单，就是为了不被国民党抓去当壮丁。（壮丁征集原本是在全民抗战的历史条件下，国民政府所出的一项兵员动员举措，只是在兵役办理的过程中，人员存在营私舞弊、强拉壮丁、贪污敲诈等丑陋的现象，引起老百姓的反感与抵抗。）考上黄岩师范后，由于穷苦，谢兆修四年的学业有三年半是住在家里的，经常要上九峰山砍柴拿回家烧饭；因为太穷买不起教科书，上课时他就认真听课，靠记笔记来温习功课。

　　艰苦的岁月在时光的流转中继续前行。1946年，谢兆修顺利毕业，不过工作并不是来得那么顺遂。正常情况下，师范毕业后国家可以安排工作，因为没有“排头”（方言），别说分配到贫苦地区的学校，就是连分配也轮不到他。幸好，谢兆修有同学的帮助，只要听到有哪个学校缺人，就会问他愿不愿意去，如果愿意，就推荐他去。每次，谢兆修都是二话不说应承下来，即便这些学校条件极差，没人愿意去。如果没有工作，谢兆修就依然会面临被抓去当壮丁的风险。

　　毕业后到解放前的三年半时间里，谢兆修换了8所学校。不是因为挂职的校长被免职，树倒猢狲散，失去教学机会；就是学校有人被安排进来，他被排挤走了。除了经常被迫换学校，谢兆修的工作任务也不轻松，一人要管三四个年级，要教语文、数学、体育、音乐、绘画等所有课程。然而，收入却相当微薄。那几年间，谢兆修连一件衣服钱都没赚到，贫困得一双雨鞋也买不起，所有的收入只够糊口。谢兆修说他们的现状就如一句俗语，“七讨饭八教书”。

　　命运总会眷顾矢志不渝的人。黄岩解放前夕，浙东游击队三五支队的负责人之一的蔡康春（后为台州地区副专员）了解到谢兆修贫农出身又是教师，就跑来找他，让他组织黄岩城关师生以迎接三五支队进城。蔡康春第二次找谢兆修时，告知他进城的具体时间，并给了他关于解放的一些材料、宣传标语和口号。1949年5月31日，谢兆修发动五六十名师生来到小南门，手持鲜花、“戒刀”旗，迎接中国人民解放军进入黄岩县城，同时夹道欢迎的还有社会各阶层人士及老百姓。

　　此次事件成为了谢兆修人生的转折点，他的命运由此被改写。解放后，谢兆修被蔡康春委任为柔桥小学校长。虽然该学校只有两名教师，但是当时学校是不委任校长的，算是给谢兆修开了个先例。直到现在，这张委任书他还保存着。被委任校长后除了领导全乡教师，谢兆修还首次组织了农委、民兵、妇女会、儿童团等一系列社团。而当初之所以被委派到此，是因为解放初期，局势还不是那么稳定，时不时有土匪骚扰，柔桥村正好处在黄岩城关边的位置，谢兆修就发动民众组织社团来抵抗没有完全安稳的局势。

　　两三个月后，南下干部开始进驻黄岩。有一个山东的老同志来到镇东乡任乡指导员，由于语言不通，彼此沟通交流困难。谢兆修就被找去当翻译，白天上课，晚上翻译。老同志先把相关资料给他，说一句，谢兆修就给翻译一句，记在纸上。“实际上我也只能听懂一半。”回想起来，谢兆修甚觉有趣。翻译工作，他干了一年左右。

　　（未完待续）