|
峰江街道今年在12个试点村（居）开展“五色课堂”活动，多方位、多角度、多层次推进“春泥计划”的实施。
一是“红色课堂”强信念。今年是中国共产党建党90周年，我街道组织12个试点村（居）未成年人到戴大夫故居爱国主义教育基地，开展“红色之旅”活动。邀请戴大夫故居义务讲解员王锦荣老师给孩子们上党课，增强孩子们的爱国爱党情怀。选取一段具有鲜明路桥特色的革命史，组织大学生村官对孩子们进行“红色培训”，并将“红色培训”的成果通过“我是小小讲解员”比赛的形式展示出来。同时，把在比赛中脱颖而出的小朋友纳入到戴大夫故居义务讲解员队伍，扩大了讲解员队伍的覆盖面。
二是“绿色课堂”促发展。今年环境综合整治是我街道的中心工作，我街道借助“春泥计划”这个大平台，发动广大青少年实施“绿心行动”，让绿色在峰江蔓延。一是“绿色课堂”奇思妙想。8月上旬，12个试点村（居）将开展“绿色课堂”，组织青少年设计各种绿色心愿卡。二是绿色心愿共同传递。12个试点村（居）的青少年将在由大学生村官组成的“绿色特勤组”的帮助下，把自己设计的绿色心愿卡赠送给身边的大人，征集大人的绿色心愿，帮助大人树立发展信心。三是绿色成果人人分享。八月底，峰江街道将在中心广场设置峰江街道绿色心愿树，让每一个孩子把征集的绿色心愿卡贴上绿色心愿树。
三是“特色课堂”展才艺。我们将12个试点村（居）分成2组，通过才艺展示的形式，选拔出具有扎实文艺功底的孩子，为今年环境综合整治成果汇报演出编排节目。并为有文艺才能的孩子编制档案，充实到街道文艺队伍中去。
四是“橙色课堂”保安全。每年暑期，我街道外来人口子女溺水事件时有发生，今年我街道邀请街道安监中队相关同志，到每个试点村（居）开设“橙色课堂”，给孩子们送上安全知识。并由村干部带头，组织孩子们实地查看危险河塘、水井等，把“此处危险注意安全”的警示牌树在危险地段，强化了孩子们对危险的实际认知性。
五是“金色课堂”求和谐。我街道外来人口众多，针对这一特点，我街道借助“春泥计划”这个大平台，开设“金色课堂”，通过一一结对的方式，加强流动人口子女与本地孩子的交流。通过“我是峰江小主人”演讲比赛，让外来孩子与本地孩子一起把对峰江未来发展的设想展示出来，增强了流动人口子女的归属感。
|
