为改进和加强基层理论宣教工作，金清镇积极探索区域化宣教新模式，创新实现三个转变，不断推动基层宣教工作。

    一、创新宣教网络新格局，从“小单位”转向“大单位”。金清镇辖区内共有65个村10.5万人口3800多名党员，开展宣教工作统一难、集中难、效果差，分个体单位开展又容易造成时间和资源利用效率低的问题。为改进和加强基层理论宣教工作，金清镇根据地域相近、成片推进原则，化散为整、化区为片，将全镇65个村、企业、单位划分为5个大区域，在每个区域重点培育一个重点单位为该区域宣教中心，因区制宜，各区域形成特色宣传网格，以此带动5个区域内的干部群众的宣教工作，进行统筹整合，成片推进。如金清镇一片以金清港社区为中心，以金清港社区党校为阵地，整合八个村及城区部门单位形成一片宣教区；如四片宣教区、五片宣教区分别以金清镇三友集团、金清镇下梁村为中心，以卷桥村企联合党校、下梁村企联合党校为主阵地开展村企联宣，从而有效实现了基层宣教网络从“小单位”到“大单位”的转变，创新了基层宣教网络新格局。

     二、创新宣教学习新模式，从“小课堂”转向“大课堂”。金清镇围绕创建学习型党组织，以主题宣教、自主宣教、品牌宣教三大教育模式，推进5个区域创新开展形式不一的宣教活动，把宣教工作从单位封闭式的“小课堂”向区域性开放式的“大课堂”转变。一是分区域开展主题宣教。各个区域按照统一主题，分片宣教模式，开展各项主题宣传教育。如今年七一，为隆重纪念中国共产党建党91周年，我镇将全镇3850名党员分成5片，分两天5批次召开纪念大会，所有党员重温党史，重温入党诗词，回顾历史，展望未来；在浙江省十三次党代会胜利召开之际，金清镇分以片工作例会形式，召开学习省党代会精神专题会，切实学习贯彻落实省党代会精神。二是分区域开展特色宣教。金清区域面积大，下辖65个村，共划分5个宣教区域，我镇以各区域特色为基础，认真调查研究基层群众关心的热点、难点问题，及时调整宣教内容，开展有特色的区域宣教活动。如针对2片宣教区以海岛村为主的实际，金清镇就结合海洋经济、渔业作业安全等情况，统一召集辖区内相关人员，开展“服务沿海开发，建设现代滨海小城市”等学习课程；如针对一片宣教区以居民为主的实际，结合文明镇创建、森林城镇创建工作，召集辖区内8个村的党员干部统一开展“文明城镇，你我共享”、“打造森林城镇，共享绿色家园”等主题宣传；

    三、创新宣教载体新平台，从“小资源”转向“大资源”。

    在先前各自为阵的时候，各村、企业、企事业单位部门的宣传文化资源主要面向内部成员，开放度低，投入资金的社会效益等也都较低。区域化宣教打破了农村宣传思想文化工作各自为政的壁垒，通过片区域内的统一规划和资源整合，各成员单位的资金、技术、人才等“小资源”聚集成能发挥更大社会效应的“大资源”。

    一是打造品牌，宣教交流共享共惠。金清镇各个区域在特色宣教的基础上，逐渐形成了各具特色的宣教品牌，如一片的“东海岸大讲坛”，二片的“海上党课”、四片的“村企党校”、五片的“百姓课堂”。在此基础上，定期开展区域宣传文化带头人交流会，组织开展宣传走亲、开放、共享等活动，使有限的宣传资源发挥更大的社会效益。如金清镇南街村经济基础薄弱，以本村资源难以兴建文化阵地和相关设施来满足群众所需。南街村在所在的三片经统筹规划后，调动资源要素，并请专业人士对文化阵地进行策划设计，上半年已建成一个设施齐全的文化广场并开放。与此同时，该辖区邀请一片广场舞带头人倪红飞等老师对三片各村的广场舞活动进行教学、指导，在辖区内掀起广场舞学跳热潮，以文化人，以舞娱人，推进文化发展繁荣，促进农村精神文明建设。二是凝聚合力，推进宣传文化活动共建共享。在宣传文化人才工作上，打破宣传思想文化人才分散于企业、社区和农村中的“散沙”局面，通过文联会整合全镇宣传文化人才资源，并以“宣传思想文化志愿者队伍”为形式，分5个辖区5个队伍，将分散的宣传文化人才集中组建队伍饿，统一规划、组织开展活动，充分发挥人才合力。同时，以“宣传联建、文化联稿、文明联建”为基础，集合辖区内各单位的资金、技术、人才等资源要素，开展宣传文化工作，提高宣传文化活动的质量，扩大群众参与面。如在开展道德红榜人物评选活动时，各区域通过企业出资金场地、村企代表联合推荐的方式，既从财力、人力、物力上保障了评选，又扩大了群众参与面，促进了企业、村、社区的和谐共处。如在推进学习型党组织建设过程中，通过对5个宣教区域开展评比的方式，促进区域间村企、部门单位合作，纷纷优配资源，各个区域纷纷赶超争优，同坐打造“学习会馆”、“远教学习室”等模式，结合实际开展通过理论宣讲、民主学习会等方式，组织区域内的广大党员干部开展学习，进一步增强宣传思想工作活力，营造区域化宣传思想工作的活跃氛围。