本周主持  袁淑秀

　　当我看到尹建莉的这篇《每年都来的圣诞老人》时，我是感同身受的。无独有偶，我的孩子现在小学三年级，大概从幼儿园中班开始，我们也给孩子送神秘的圣诞礼物，孩子还会如期地收到圣诞老人写的信，这一直坚持了五六年。当然，今年也不例外。其中有些细节还跟尹建莉文章里写的不谋而合。我相信这会带给孩子一份浪漫与温暖！

　　就像文章里所说：“家长稍稍花一些心思与时间，就可以让孩子有不同凡响的经历，让他的生活和世界焕发出奇异的光彩。孩子不是为长大或成功、成才活着，孩子首先是为童年而活着。我们要让自己的孩子有过做天使的经历，不要让他生来只能做没翅膀的凡人。”

　　我们设想一下：一个是不会收到任何圣诞礼物的孩子；一个是会收到爸爸妈妈送的圣诞礼物的孩子，但已经被有意或无意告知圣诞老人是不存在的；一个是心里住着圣诞老人的孩子，对圣诞老人有期盼、有约定，还会收到圣诞老人送的礼物和信。这三种不同的境遇，表面上看似乎差别不大，实际上是有差别的。第一种孩子没有关爱的表达，也没有幻想精灵的眷顾；第二种孩子虽有了爸妈爱的表达，但没有了浪漫的期盼与幻想；第三种孩子是冥冥之中被圣诞老人垂爱的小精灵，小小的心脏就像被施了魔法一样，有了更多的魔力。这就是稍稍花一些心思与时间让孩子收获的不同凡响的经历。

　　我们第一次送孩子圣诞礼物是2011年的圣诞节，那时我们并不是效仿尹建莉老师（当时也没有看到这本书），而是自发地想给孩子一个惊喜，也想表达出对孩子的爱意与鼓励。于是，我们给孩子讲了圣诞节的童话故事，并对他说：“圣诞节快要来了！圣诞老人会给你送礼物哦！你快快对圣诞老人说出你的愿望哦！”孩子既惊喜又期盼，默默地在心底许下心愿，念叨着很想见见这个来自遥远国度的圣诞老人的样子。到了平安夜，孩子迟迟不肯入睡，嚷着要等圣诞老人来，孩子哪能熬得住，怀着满满的期盼睡着了。我和老公悄悄地将白天准备好的礼物放在了他的床头，这里面有他希望的礼物，也有圣诞老人写的一封信。可想而知，孩子第二天早晨睁开眼睛时的那一份雀跃。

　　在信中我们表达了对他的爱意与鼓励，寄托了对他的希望和勉励，把想对孩子说的话都写了进去。一开始我们读信给他听，渐渐地他自己会读信了，然后很珍惜地收藏起来。

　　在平时的生活中，我们留意孩子所渴望的礼物，所以圣诞老人送的礼物都是他梦寐以求的礼物。孩子总是很好奇地问：“圣诞老人怎么知道我的心愿呀？”“因为你许过愿呀！你是被圣诞老人所钟爱的小孩，他当然知道你的心愿呢！”“我们家里没有烟囱，他怎么把礼物扔进来？”“圣诞老人也入乡随俗，到了中国，知道我们这里没有烟囱，就从窗门里送进来呀！”沉静的小男孩若有所思，又快快乐乐地跑去玩了！

　　2013年的圣诞节，我们送了孩子一套乐高机器人，有小朋友来家玩，问：“这乐高机器人多少钱呀？”孩子很自豪地回答：“圣诞老人送的，没有价格的。”

　　孩子对圣诞节的期盼远超过了新年与儿童节，就这样过了五六年，孩子上了小学三年级，到了今年的圣诞节，孩子似乎懂得了圣诞老人就是爸爸妈妈，但还是情愿相信圣诞老人会如约而至。平安夜里，看着孩子期盼的眼神，我真想先把礼物拿出来（反正都知道了），但还是忍住了，留给孩子更多想象的空间吧。第二天孩子认认真真地读起了信：

　　我是圣诞老人，快乐的圣诞节又来临了，我再一次听到了你的心声……现在你已荣升为小学三年级学生了。在这一年里，你身体里的“绝世高手”有的已经醒来，有的即将醒来！……希望能尽快看到你写的故事，你能满足我这个愿望吗？这样我会更快乐的，快乐的我就会送出更多更有魔力的礼物。每年我都会如约而至，因为我一直没忘记我们的约定！更重要的是你每年都履行了你的诺言，我这个老人当然也不能食言哦……

　　孩子总会长大，总会明白圣诞老人是谁。今年孩子开始笑着问我们了：“圣诞老人是你们吧！”但这不是更有意思吗？每年准时造访家里的圣诞老人既让孩子浮想联翩，又让他的小心脏更有魔力了，而这就是我们共同的享受！

　　袁淑秀简介：国家二级心理咨询师，华人心理分析联合会会员，专注于妈妈学堂、科学育儿、学习方法指导、儿童青少年学习障碍及心理咨询。

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