广袤的宇宙，拉近到银河系、太阳系、地球、台州、路桥、桐中，一群渺小的人相遇了，就像一群大蚂蚁和一群小蚂蚁的缘分。放到宇宙的背景下，这是多么不起眼的小概率事件啊！但人与人之间的这种卑微的情感却飞跃了无限，延展并抵达事件的边界，有了回声。这回声里，有宽广的琐碎，有平静的勇气，有细致的伟大，有血有肉、有情有义。

说到底，教育就其广义的理解来说，就是一个受教育者和教育者相互去认识，都在精神上不断丰富和更新的多方面的过程，没有谁规划谁，谁施舍谁，所谓学校，就是由人的故事组成的。孩子若没有自己的生活，就难有自己的故事，有故事是他们面对自己、发现自我的最好途径。故事，需要空间，所以教育最不需要的就是急于包揽。

因此，桐中多年来始终有一种勇气，那就是努力正视每个人的权利、希望和痛苦，力图让每个孩子在三年中成为有很多故事的人，给与更多的人以光明的向往。当开放竞争使人逐渐丢失心灵的时候，当灵魂找不到庙宇和殿堂的时候，守卫故事就成了自我救赎最好的方式。

只有汇集这些美好的故事，才有可能形成使社会更加美好的力量。只有这些美好的人性力量，才能祛除这个社会有些领域越来越不真实的现象。建筑这个有故事的世界从来都不是莺歌燕舞，除了正直和勇气，一定还包括对自己的锤炼。一个人如果从来没有跟自己的毅力较过劲，是很难干好什么的，与自己的惰性斗争，争取好的学业成绩也是故事里面的。所以，我们应该向生活致敬。有故事的世界也是优雅的世界，当更多的活动通过得体的语言、文明的举止来完成的时候，当桐中讲堂、运动会、读书节上尽情飞扬个性的时候，我可以肯定地说，成人完全低估了孩子的实力，他们身上有太多与众不同。

一起来看看这些有故事孩子的感言吧：

◆那一刻我们真的是用灵魂在唱歌，我不知道怎么形容台上的感觉：每唱一句，就像世界都安静了，只有我们的声音，每个人的心都连在了一起，那样的默契！虽然我们起步的基础很一般，但我们从不畏惧，我们是用心去唱歌。

◆在桐中，每次的训练让我的校园生活更加充实，即便训练十分辛苦，但都是值得的，因为这不仅是体能上的考验，更是精神上的锻炼。在体育运动中发掘自己的潜能，让自己更加健康、自信和阳光。

◆所谓的优秀，并不是说你在做的事情中取得了多大的成果，在这个过程中，创造了多大的成就。而是你想去做的事情面前，你敢不敢去做，敢不敢为之踏出第一步，为之付出第一份力。

◆从准备到作品面向全校展示，虽然过程挺辛苦，但也有一种无法言说的成就感。我进步看很多，比如说自信，比如说合作，也深深地体会到现场表达要配合表情、手势、语调等，比书面表达难很多。