□全媒体记者 梁亦慰

　　记者：《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，也是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。至今，依然有不少学者专家醉心于研究《史记》。叶老师，首先请您为我们讲讲，《史记》有着怎样的价值？

　　叶峰：《史记》是一部有名的中国史书，成就了一对父子的千秋大名，在吞噬一切的时间黑洞中熠熠生辉。作为一部纪传体史书，它有三大价值：一是填补了一段历史真空，成为古史必读书。战国时期，曾有相当长的一段历史成为空白，是司马迁父子突破重重困难，重新接上大中华的文化基因。二是开创了历史记叙的新形式。《史记》吸取了前代史书的优长，确立了自身以人物为中心的记述方式，同时经纬不乱，以互见错综法保持了历史的多视角；三是树立了历史散文的典范，《史记》诸多名篇体现出真与美的交流，成为后世为文的宗师。

　　同时，想要接近司马迁父子丰富的内心世界，通常可以仔细研读以下三篇：《太史公自序》《报任安书》《伯夷叔齐列传》。

　　记者：《太史公自序》是《史记》的最后一篇，也是《史记》的自序，即司马迁本人的自传，他的人生经历是怎样的？

　　叶峰：据《史记·太史公自序》记载，司马迁的祖父司马喜在汉文帝诏入粟米受爵位以实边卒的政策下，用四千石粟米换取了九等五大夫的爵位，因此全家得以免于徭役。古人讲“耕读传家”，年轻人在基本的温饱问题解决后，就要通过读书来增进才能，从而获得更多改变命运的机会。父亲司马谈成为了太史令，司马迁得以有机会成为郎中，能够接触皇帝，观看他与大臣们如何处理政务，并成为使者，亲身处理政务。所以，司马迁并不是纯粹的知识分子，他青年时是有机会步入政坛，成为一颗明星的。

　　司马迁父亲弥留之际要求司马迁继承他的意愿，完成《史记》，这让本来有可能成为政治家的司马迁，从此走上了历史学家的道路。这个承诺，是司马迁的一个命运转折点。司马迁曾为太史令，太史令是九卿之首太常的属官，因此司马迁的同事多为当时的高级知识分子。西安京城里显达云集，司马迁有机会接触到很多名人，交际广阔。不过，天汉二年（前99年）李陵投降事件发生，司马迁因言获罪被处宫刑，这导致他转而对仕途心灰意冷。

　　那么，他对此的人生破解就是一定要写出一部历史无法磨灭的著作。历史命运把读书、游历、郎中、太史令、宫刑、中书令这一系列的因素全都压在了他身上，而这样的磨练，让他成为继孔子《春秋》之后五百年的又一人。这个42岁的男人，虽然贫穷，虽然没有古人较为看重的儿子，虽然因为宫刑不再是完全的男人，但他却因为《史记》这部作品历两千年不朽。

　　记者：叶老师，年轻人去研读《史记》，能够获得哪些益处呢？

　　叶峰：我们理应明白，读活历史不仅在积累知识，更是活人的重塑体验。这种人生体验和超越生命的渴望，乃是贯穿于历史、文学和哲学的共同精神。司马迁父子之所以能完成“超越”，是因为他们把身外“盈虚有数”的芸芸众生汇入波澜壮阔的历史长河，把自己的生命也投射其中。《史记》之为《史记》，人有侠气奇情，书有奇情侠气，实与此种人生经历息息相关。正因为《史记》具有文学和历史的双重价值，年轻人可以通过读史来明智，从历史中人事物的变化来吸取经验，开阔心胸、转变思维去感悟寻找自身在时空中的定位和存在的价值，寻求一种事业和家庭等各方面的平衡，激励自己不断进步。