□全媒体记者  何家欢

　　走进台州市凯博职业技能培训学校校长郑景志的办公室，一本本荣誉证书映入眼帘，他自豪地说，这些荣誉证书见证了他一路走来的艰辛和奋斗历程。

　　工作伊始

　　“我是路桥人，2002年开始我的第一份工作，数控机床调试工。”当时，郑景志的工资是计件的，想要收入多就得做得多。尽管工作繁忙，爱钻研的郑景志闲暇之余，仍然“挤”出时间学习新技能。随着他对数控编程技术学习的逐渐深入，企业里的老师傅也都愿意带他去做更加复杂的工作。

　　功夫不负有心人。很快，郑景志的努力和才能得到了认可，2004年成为车间主管。在一次生产过程中，郑景志发现，金加工车间阀体加工后同轴度达不到检验标准要求，于是他追根溯源，发现是产品加工工艺出了问题。凭借扎实的工作能力和丰富的理论知识，郑景志优化工艺流程，通过使用手工刃磨的成型刀和内外同时加工的方法，解决了产品二次加工带来的偏差以及内外加工带来的晃动。他的方法，不仅大大提高了车床工作效率，也提高了成品率。

　　教书育人

　　2006年，原路桥成人中专找到郑景志，希望他能够走进学校，把丰富的理论知识和实践经验教授给学生。就这样，他踏上了教书育人的道路。

　　“2006年到2014年，我教了8年的书，不仅自己在市技能大赛中取得优异成绩，学生们也多次在路桥区技能竞赛中包揽车工组一二名次，并在市技能竞赛中取得优异成绩。”提及往事，郑景志为取得的成绩感到欣喜。

　　当时的路桥成人中专只有3台老旧数控机床，其中一台还只能生产塑料产品，教学环境艰苦。“学生要参加比赛，没有好的车床练手，怎么能获得好成绩？”郑景志左思右想，只能向别的学校借用车床，终于在比赛前得到了车床使用的允许。郑景志每天带领参加比赛的学生去现场实地实践，每天7时20分开始，一直操作到21时30分，风雨无阻，一直坚持了好几个月。

　　当问及郑景志的教学秘籍，郑景志坦言：“没有秘籍，只是在车床操作中对学生毫无保留地指导，在实操中让学生的实践和理论相结合，就像在车床工作中，多少的转速配上多少的进刀量，这些都需要精细计算，同时还要考虑到机床设备的刚性强度。”

　　与时俱进

　　18年来，郑景志一直工作在机械技能的舞台上。在学校教书的郑景志发现，毕业后参与机械行业的学生很少，而当时企业又对有经验的员工有着强烈需求。2014年，郑景志开办台州市凯博职业技能培训学校，为新入行以及企业的员工进行职业资格培训和技能提升。截至目前，他带领的团队已为10多家企业单位培训了2000多名高技能人才，其中技师160人。

　　疫情的爆发，让郑景志“盯”上了线上培训。

　　“接下去我将改变教学模式，以线上+线下相结合的培训新模式，进一步做好培训工作，更好地服务社会。” 郑景志说，这样不仅可以让员工在空余时间上网课，也可以扩大培训的教学范围。